luns, 30 de novembro de 2015

Examen

Como la ciudad estaba deshabitada, no tenían con quién jugar, ni tampoco en la Casa invitaban a otros niños. Pero eso les importaba poco a Klas y Klara, pues no conocían a otros niños aparte de ellos mismos.
Además, varias veces les había sucedido una cosa extraordinaria:
No les estaba permitido entrar solos en las habitaciones de los espejos. Cuando la Señora no paseaba por ellas, permanecían cerradas. Pero por toda la Casa había colgados otros muchos espejos.
Y sucedió que Klas y Klara vieron una vez a dos niños pequeños que desde el fondo de un corredor caminaban hacia ellos. Les invadió una gran alegría. Echaron a correr y aquellos niños también corrieron hasta que se encontraron. Siempre coincidían frente al espejo.
Se quedaban allí y entonces ocurrían cosas raras, pues cuando inclinaban la frente y con ella tocaban el espejo, resulta que la apretaban contra la frente de los dos niños del otro lado. Podían mirar sus ojos, que siempre brillaban llenos de ilusión. Pasaban allí muchísimo tiempo mirándose y pronto Klas y Klara se dieron cuenta de que los únicos niños que podrían conocer en la Casa eran los Niños del Espejo.
Al principio, cuando se veían, se sentían menos olvidados y abandonados, como si compartieran su suerte con aquellos niños que no decían nada, a quienes nunca podían llegar a alcanzar ni tocar.
Pero llegó un día en que la sorpresa y la alegría desapareció del rostro de los Niños del Espejo; en sus caras sólo vieron tristeza e inquietud. Entonces Klas y Klara experimentaron un gran temor.
Creían poseer todo cuanto podían desear y que todo era maravilloso. Pero ahora sentían compasión por los Niños del Espejo. Querían hacer algo por ellos y deseaban compartir sus penas. Y pronto tuvieron la impresión de que ya lo habían hecho, sin saber cómo había sucedido.
A partir de entonces ya no quisieron volver a verles y los esquivaban. Deseaban olvidar aquellos rostros tan llenos de tristeza.
  1. Responde sobre el fragmento 1:
¿Quiénes eran los niños del espejo? 

Eran el reflejo de Klas y Klara.

¿Por qué Klas y Klara los evitaban?

Los evitaban porque no querían ver sus rostros tristes.

Señala cómo son los componentes de la narración del fragmento 1 (pág. 46-50):
 
¿Cómo es el narrador?



El narrador es omnisciente, ya que sabe todo lo que piensan y hacen.

¿Cómo son los personajes. planos o redondos? Justifica tu respuesta.


Son personajes redondos, porque tienen sentimientos y cambian a medida de que pasan las cosas

¿Cómo es el espacio que habitan y cómo les influye?
 


Es una habitación con muchos espejos y  tienen todo lo que quieran pero no son felices y se sienten solos.

¿Tiempo externo de la narración o época? Justifica tu respuesta.
  1. Transforma el fragmento 1 en una noticia (pág. 65):
  1. Titular:
  2. Subtítulo:
  3. Entradilla:
  4. Cuerpo de la noticia:
Lujos, pero no felicidad
Tenerlo todo no hace felices a estos niños

Klas y Klara son dos niños que tienen todo lo que puedan desear pero a pesar de todo no están satisfechos.

A veces tenerlo todo no da la felicidad, como le pasa a Klas y Klara, son dos niños pequeños que tienen todo lo que quieren pero no son felices. Se sienten tristes, solos y olvidados. Para entretenerse juegan con su reflejo en un espejo.










luns, 23 de novembro de 2015

Carta al director

                                 Avalanchas en los pasillos

El problema es que a la hora de entrar, en el recreo o a la salida suben todos los alumnos y alumnado por la misma escalera. Los mayores empujan a los pequeños y después son ellos los que tienen la culpa de lo que pueda pasar o llegan tarde a clase ya que muchas veces no los dejan pasar. Se podría solucionar obligando a que cada curso o cada dos suban por escaleras distintas.

Epítetos

Estos son algunos ejemplos de epítetos. Para que lo entendáis mejor los epítetos son palabras que destacan la cualidad de algo que ya sabemos

Existe un lugar aún en el que,
los inviernos son blancos.

Esto es un epíteto porque el invierno lo asociamos a la nieve que es blanca por eso es un dato innecesario pero que destaca

 
 El frío hielo lastimó la piel del joven. Antonio vio como sus recuerdos más preciados ardían en medio del fuego caliente

Aquí nos resalta una cualidad bastante obvia de algo que ya sabemos pero que hace que resalte que el hielo estaba frío y el fuego caliente.


Noche oscura del alma. La fría nieve
de tus brazos. ¿Dónde, dónde
está la miel dulce 
de tus ojos?

 
 Estos también son epítetos ya que hacen que parezca que eso que nombran parezca más de lo habitual.

 Por ti la verde hierba, el fresco viento
el blanco lirio y colorada rosa
y dulce primavera me agradaba…

Cual queda el blanco lirio cuando pierde 
su dulce vida entre la hierba verde














en estos tambien nos remarca algo para que resalte.
Epítetos sacados de http://www.retoricas.com/2009/06/5-ejemplos-de-epiteto.html